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青海省公開招聘幼兒園教師筆試《教師綜合素質》考試大綱
為全面貫徹落實黨的教育方針和二十大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持立德樹人,弘揚和培育社會主義核心價值觀,深入落實省委、省政府印發的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》,加強學科關鍵能力和核心素養的考查,選拔新任教師,特制定本大綱。
一、考試性質
青海省幼兒園新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統一的選拔性考試?荚嚱Y果將作為青海省幼兒園新任教師公開招聘參加面試的依據。招聘考試從教師應有的專業素質和教育教學能力等方面進行全面考核,擇優錄取,具有較高的信度、效度,必要的區分度和適當的難度。
二、考試目標與要求
以新時期合格幼兒園教師應具備的素質要求為依據,結合我省幼兒園教育教學實際,充分體現新課程改革的基本精神。力求科學、公平、有效地測試應聘者掌握時事政治、教育法律法規、教師職業道德、學前教育學、學前心理學等方面基礎知識、基本理論、基本方法的水平,以及分析、解決教育教學實際問題的能力。
三、考試范圍與內容
考試范圍主要涵蓋時事政治、教育政策法規、幼兒園教師職業理念及職業道德規范、幼兒園教師文化素養、幼兒園教師基本能力等五大模塊。
(一)時事政治模塊
1.年度間國內外重大時事(時間截止至考前一個月)。
2.中國共產黨和中國政府在現階段的基本路線和重大方針政策。
(二)教育政策法規模塊
1.《中華人民共和國教育法》(2021年修訂)
2.《中華人民共和國教師法》(2009年修訂)
3.《中華人民共和國未成年人保護法》(2020年修訂)
4.《教師資格條例》(1995年實施)
5.《幼兒園工作規程》(2016年修訂)
6.《幼兒園教育指導綱要》(2001年試行)
7.《3-6歲兒童學習與發展指南》(2012年試行)
8.《學生傷害事故處理辦法》(2010年修訂)
9.《中小學幼兒園安全管理辦法》(2006年修訂)
(三)幼兒園教師職業理念及職業道德規范
1.《幼兒園教師專業標準》(2012年試行)
2.《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》(2018年發布)
3.《中小學教師職業道德規范》(2008年修訂)
4.《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》(教師〔2018〕19號)
(四)幼兒園教師文化素養
1.具有一定的文化常識。
2.了解中外發展史上的代表人物及其主要成就,熟悉常見的幼兒科普讀物。
3.了解中外文學史上重要的作家作品,尤其是常見的兒童文學作品。
(五)幼兒園教師基本能力
1.閱讀理解能力
2.邏輯思維能力
3.信息處理能力
4.寫作能力
5.組織教育活動能力
6.溝通能力與觀察能力
7.評價能力
四、考試形式
1.答卷方式:閉卷、筆試。
2.考試時間120分鐘,試卷分值150分。
3.主要題型:選擇題、判斷題、簡答題、論述題、材料解析題、案例分析題、記錄與評價、閱讀理解與寫作等。
4.內容比例:時事政治模塊約占10%,教育政策法規模塊約占10%,幼兒園教師職業理念及職業道德規范約占15%,幼兒園教師文化素養模塊約占30%,幼兒園教師基本能力模塊約占35%。
(編輯:青海華圖)
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